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小学的老师们，毫不畏惧，不计个人得失，迎难而上。其中，教科室负责人徐芬主任身兼数职，即使力量微薄，依然全力以赴，用自己的行动诠释了一位教育工作者的使命与担当。
凝心聚力，共同战“疫”
她是班主任
疫情汹涌而至，接到排查摸底的任务后，作为一年级的班主任，徐老师第一时间了解全班学生家庭成员出入情况。她利用在线收集表收集全班家庭成员所在地的信息，利用在线表格每日统计学生体温和外出情况。刚开始，有部分家长不了解疫情的严重性，对于每日上报体温有不满情绪。徐老师耐心地做好家长的思想工作，为他们讲解国家的政策与防控方法，安抚大家的情绪。时时提醒，刻刻警惕。她多次与回外省过年的学生家庭沟通，一再提醒他们既要做好自身的防疫工作，又要及时参与到线上学习，保证防疫学习两不误。
当开学一再延迟，家长们的情绪越来越烦燥，徐老师利用每天的晨会课时间和家长们聊天。“家和万事兴”是永恒的主题，她告诉家长：大多数家长打骂孩子只是为了自己出一口气，不仅不能纠正孩子的错误，还会导致家庭矛盾。正确的做法是指出孩子的错误，并有恰当的惩戒措施。比如：对于不好好吃饭的孩子，禁止他吃零食。不完成当天的学习任务不允许看电视……对于这样的晨会课，家长们纷纷表示受益良多。
课堂直播，助力学习
她是语文老师
因为疫情影响，开学一再延迟。线上教学活动开始后，担任一年级语文教学工作的徐老师摇身一变，成了十八线网红女主播。由于第一次进行直播，徐老师不可避免地面对很多困难。但她是一个不惧困难的人。笔记本陈旧，借来新电脑，装上新系统；网速太慢，立即升级。直播软件不熟，对照操作手册一步一步慢慢学。摄像头、麦克风，都买好装好。没有备课资料，网上书城购物，顺丰快递次日就能收货。
硬件设备到位后，徐老师精心研读教材，绘制思维导图，设计教学过程，认真准备课件，提前准备好当天的学习单。为了激发学生的兴趣，徐老师在“云课堂”上，坚持师生互动，经常给学生鼓劲加油。虽然只有40几个人参加的线上教学，曾出现过各种各样的状况：突然断网了、小朋友调皮的大笑……但徐老师依然不忘初心，专注教学，执着于学生的成长，坚守在自己的岗位上。因为她知道自己始终肩负着神圣的职责：将知识、思想薪火相传。
履职尽责,彰显担当
她是宣传员
当新冠病毒疫情汹涌来袭，由于不了解真实情况，有人惶恐不安，有人觉得事不关己。身为学校的宣传员，徐老师非常清楚自己的职责。她密切关注官方权威消息，第一时间通过学校QQ群、微信群向全体师生和家长广泛宣传真实消息，并号召大家不信谣、不传谣，更不能造谣。
她深度挖掘学校先进典型，通过学校微信公众平台先后发布了多篇优秀教师和优秀学生的居家抗疫先进故事，向社会各界宣传学校的优秀典型。
身先士卒,共同成长
她是领头雁
身为学校教科室的负责人，徐老师一面做好自己的教研工作，一面带领全校教师共同进步。宅在家中的日子，徐老师也没有放松对自己的要求，专心研读教育教学书籍，写下了上万字的读书笔记。她指导青年教师参与到寒假研修中，关注平时的课堂教学，多思考多研究，形成自己的观点。在她的积极带领下，学校所有的青年教师都提交了研修作品，有理念独特的论文，有设计新颖的说课视频，还有令人深思的读后感……线上教学活动开展后，她又组织大家进行“线上课例研究”，评选优秀作品向上级部门投稿。
徐老师作为学校语文教研组长，在镇领导的指导下，带领全校语文老师相约“云”上，开启“云研修”之旅。教材是最重要的教学资源，成功的教学必然需要吃透“教材”，了解文本背后的奥妙。徐老师和全体语文老师，共同研读教材，找准教学的定位点，制作出一幅幅精美的思维导图。相信在她的引领下，学校的语文教学工作将有新的进展。
顾全大局,默默奉献
她是"消防员“
虽然徐老师自己有忙不完的工作，但只要其他部门有“召唤”，她便义不容辞地伸出援手。她协助校长室、大队部，进行每日教师体温收集上报；协助教导处，编写学校“线上教学方案”，安排课程表，在线指导教师如何进行“直播教学”；协助装备处，进行校园网站安全管理；协助安保处，参加每周一次的学校值班，保障学校安全；协助后勤处，做好教材的分发工作。
为了让全校师生能顺利地开展“线上教学”，她绞尽脑汁，常常加班到半夜，只为更合理地安排线上教学工作。事情多，工作量大，但徐老师能统筹安排好所有工作，制定好每日工作计划，有条不紊地完成各项工作。
风过无痕，花开有声。寒冬已逝，春已如约而至。在这场战“疫”路上，徐老师虽不能像医生护士一样“冲锋陷阵”，但她默默坚守在自己的岗位上，身兼数职，统筹安排好全部工作，不断完善措施，攻坚克难，用自己的实际行动谱写着动人的篇章，展现出巾帼的力量。
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