活动目标： 1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。 2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。 3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。 4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰 活动过程： 一、通过游戏，了解故事内容 1、游戏（一）《小树变森林》幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”（幼儿用手臂）随风飘荡。 2、游戏（二）《仙女施魔》 师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟……）“变出大狮子”幼儿做狮子动作。 3、师讲述故事《森林的故事》（略） 二、欣赏音乐 1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。 2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。 附图（略） 3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。
小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。
