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大班语言领域教案《谁勇敢》

时间:2020-09-26

谁勇敢故事解析

提示:本文共有 923 个字,阅读大概需要 2 分钟。

活动意图: 《勇气》这本书非常的生动而有趣,作者撷取了生活中的许多场景,说明如何克服困难,表现出勇气。故事简简单单,但是蕴含了许多道理,真的做任何一件事情,不管是简单、复杂,都是得需要勇气,才能把事情完成、做好,生活也好......有了勇气才能使我们的生活更加美好。 活动目标: 1.阅读绘本理解勇气含义。 2.能用“勇气,是……”讲述绘本内容并进行仿编。 3.结合生活,感受拥有勇气的力量。 活动准备: 1. PPT课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书。 2. 有阅读绘本的经验和能力。 活动过程: (一)引出主题——勇气。 1.看一看《勇气》这本书,讲了哪些关于勇气的事情。 (二)集体阅读理解勇气的不同形式。 1.教师朗诵。 2.幼儿分析画面内容。 你刚才看到了哪些关于勇气的事情? 1“智力竞赛”的画面。 (2)“女孩骑车”的画面。 (3)“黑夜”的画面。 (4)“主动讲和”的画面。 (5)“主动打招呼”的画面。 (6)“不摘花”的画面。 (7)“糖果”的画面。 (8)“不讲话”的画面。 (9)“堆沙堡”的画面。 3.师幼讲述绘本内容。 4.原来勇气有很多种,勇气是勇敢,勇气是控制,勇气是主动,勇气是坚持。 (三)用“勇气,是……”句式进行仿编。 1.我们看到了这么多关于勇气的事情,那小朋友的勇气是什么呢? 幼儿讲述生活中的勇气,并用“勇气,是……”进行讲述。 2.师生集体讲述自制图书《勇气》 (四)了解勇气的内涵。 1.每个人身上都有不同的勇气,但是有的人他们的勇气特别大,能做很多了不起的事情呢!书本中也有一些勇气很大的人,我们一起来看看他们是谁? 2.师生继续欣赏绘本,了解勇气的内涵。 活动延伸: 续写勇气——收集记录自己的勇气,制作成勇气之书。 活动反思: 绘本最吸引人的地方就是它的图片。勇气有很多种。有的令人敬畏。有的平平常常。勇气是勇往直前的气魄,是敢想敢干毫不畏惧的气概。 勇气是勇敢地面对自己,不恐,不惧,不惊,能够勇于献出自己的一切,这便是真正的勇气,相信通过这节活动,大家会对勇气有一个全新的认识。 勇气是我们大人孩子都需要的东西,只是要需要很大的勇于去做到勇气,他不仅启迪孩子,也足以让我们成人受教。

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. 小沐紫2022-09-24 00:15小沐紫[香港网友]219.242.17.160
    大班语言领域的教案一直都很用心,期待更多这样有启发性的故事和教学内容。
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  2. 芐雨哋悸兯2022-01-24 13:26芐雨哋悸兯[广西网友]202.14.209.130
    《谁勇敢》是一个很有教育意义的故事,希望学生们能从中受益,懂得勇敢面对困难。
    顶0踩0
  3. 李渔2021-05-27 02:38李渔[澳门网友]202.40.135.206
    这个教案很有意思,学生们可以通过《谁勇敢》这个话题展开讨论,培养他们的表达能力和思维能力。
    顶0踩0
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