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这是一篇不错的小班语言教案，觉得应该跟广大老师们分享，重新排版了一下发到育儿天堂的幼儿园教案区，为了大家阅读方便。 教案目的 1、学习看挂图，理解小象要回家的心情。 2、知道幼儿园的玩具不能带回家。 教案准备 1、相关的故事图片。 2、 弄乱 的玩具若干。 教案流程 一、师幼谈话导入： 小朋友你在哪个幼儿园上学？喜欢上幼儿园吗？幼儿园里有什么东西让你们这么喜欢上幼儿园？（滑梯、碰碰床、皮球 ）老师有一个好朋友，名字叫元元，他也上幼儿园。我们一起来看看他的幼儿园是什么样子的？逐幅出示图片，引导幼儿观察。 二、过程： 出示图1，教师提问： 元元的幼儿园是什么样子的？元元在干什么？元元最喜欢谁？他们在幼儿园里玩的高不高兴？（高兴）你从哪看出来的？（引导幼儿学学高兴的样子） 出示图2，感受理解小象的心情。 教师提问： 元元最喜欢小象了，可是他把小象带回哪里了？（家）小象跟元元回家以后高兴吗？（引导幼儿观察小象的表情）元元这样做对不对？ 小结：教育幼儿要爱惜玩具，不能把幼儿园里的玩具带回家。 出示图3，教师有感情的讲述故事 提问：小象被元元带回家以后，小象怎么了？（哭了）为什么哭了？（想妈妈、想要回家 ）小象的家在哪里？（幼儿园） 出示图4，元元听了小象的话后，是怎么做的？大象妈妈见到小象后心情怎样？（很高兴、很开心 ） 三、教师完整的讲述故事。 四、欣赏儿歌，帮助幼儿进一步养成 玩完玩具送回家 的好习惯。 1、小朋友有自己的家，玩具也（u2tt育儿天堂 www.u2tt.com）有自己的家，小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家，要不然它会很伤心，不高兴的。 欣赏儿歌：玩具玩具我爱你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友们要牢记。 2、教师组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家。 五、活动结束。 以上就是这篇小班语言教案的全部内容，主要在小班看图讲述教案《小象要回家》、幼儿园小班语言教案方面做了详细描述，希望各位幼儿园工作者有所启示，在用到道具的时候小朋友要注意安全，更多请直接登录育儿天堂官方网站。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“看图讲故事教学《小象要回家》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
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