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对学龄前的儿童进行数学启蒙教育，家长们一定要讲究方法，尤其是选择孩子们喜欢的方法，千万不能盲目打击孩子的学习积极性，下面，就让我们一起看看，小编分享给大家的趣味数学启蒙教育方法 故事法吧。
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故事法的意义 小编之所以给大家带来趣味的故事法数学启蒙教育，最关键的一点，那就是孩子们最爱听故事，通过故事的形式，可以减少幼儿排斥的心理，同时，让孩子们在故事中感受到数学学习的趣味性，让幼儿爱上学数学。
故事法的进行 那么，如何利用故事法对幼儿进行数学启蒙教育呢？方法很简单，家长们在给孩子们读故事之前，先仔细寻找故事中存在的数，比如，数字顺序、空间关系、几何形体、测量等。根据自己寻找的这些数学知识，在对孩子进行讲故事的时候，引导幼儿重点去理解这一部分的内容。
编创故事 除了上面的方法之外，家长们还可以给孩子自己编创故事，将你想要表达的数学知识融入到故事中，这样的话，故事讲解的过程中，你会更加有把握。而且，也可以让孩子参与到编创故事中，充分激发孩子的想象能力。
以上就是小编分享给大家的，龄前儿童数学启蒙教育方法，根据上面的故事法家长们也科学启蒙孩子的数学教育吧。
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