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原标题：幼儿园大班就自己阅读英语绘本！她的声音可真好听！
大思英语小达人710期：
Peppa 5岁半
河南省郑州市***幼儿园
大思班级：幼大25班
报名时间：2018年9月14日
学习时长：188小时
课程进度：第二级课程1 名词词法
孩子坚持学了一年多大思英语，英语发音更标准了。
——Peppa妈妈
因为疫情肆掠而不能出门的日子，每天一起闯大思英语，成为Peppa和妈妈温馨的亲子时光。全新的内容，Peppa和妈妈一起猜测；熟悉的内容，Peppa负责跟读，妈妈负责选择。
除了每天的听力训练，Peppa还会跟妈妈一起阅读绘本——她自己先读，遇到不会的单词，妈妈再稍微讲一下。
▼像这样的绘本，Peppa拿起来就能读。
虽然病毒阻隔了一家人出门的脚步，但宅家的日子，一样过得充实有意义！听到Peppa时不时脱口而出说英语，看到Peppa用标准的发音读绘本，妈妈感到很欣慰。
今天我们就来分享Peppa的故事。
输入标准发音 表达才会地道
Peppa的妈妈本身毕业于英语专业，很重视孩子的英语启蒙，从小就教Peppa说一些简单的英语。三岁时，Peppa进入一家著名的线下机构学习，那家机构的课程体系很好，但是没有外教老师。上了一段时间后妈妈发现，Peppa说英语时语音语调越来越不好了。
如果一开始就给孩子不够标准的输入，想让孩子说出地道的英语句子是不可能的。因此，当朋友向妈妈推荐了大思英语时，里面标准的美语发音吸引了妈妈。
幼儿园中班开学后，Peppa的每日计划里增加了一项——20分钟大思英语闯关。
把英语内化成自己想说的话
Peppa从小就养成了言出必行的习惯，因此，当她承诺每天都会完成大思英语的闯关任务时，妈妈就知道，稳了。
当然，完成闯关并不只为了遵守约定。Peppa还很喜欢关注自己在班级排行榜上的位置，总是希望自己能坐上第一名的宝座。考虑到保护视力的问题，妈妈还时不时要控制一下她闯关的时间。
从英语专业毕业的妈妈，理解并接受孩子学语言有一段沉默期。刚开始她很少要求Peppa跟读，但是去年有一段时间，妈妈跟Peppa一起闯关，Peppa跟读妈妈选图片时，她发现Peppa的英语发音比半年前标准多了！
后来在日常生活中，Peppa不由自主说英语的时候越来越多。妈妈用英语向她提问，她都能用英语回答。到超市买单时，她会下意识地说：“Do you want to pay with credit card?”
“这个句子她已经学了一段时间了，刚开始学的时候她是不说的，慢慢内化了以后才会自然地说出来。”妈妈说，要达到这样的效果，没有大量反复的输入，是很难做到的。
小小年纪就开始自主阅读绘本
从去年9月开始，Peppa开始阅读英语绘本。因为在线下班学过一定的拼读规则，再加上大思英语的听力积累，阅读开展起来十分顺利。一本新绘本，妈妈会让Peppa自己读一遍，遇到不懂的单词，妈妈再重点讲解一下。一天读一两本都很轻松。
“线下课我们暂时停了，但大思英语会继续学下去。”妈妈说，在这个史无前例的超长寒假，Peppa和妈妈每天都有一段时光快乐而充实，就是大思英语陪伴的。
张杰老师点评：
判断一个孩子的英语如何，我们常常会用说这个标准。殊不知，孩子没有听，哪儿来的说？同样，只有听得标准，说才会地道。当孩子像Peppa那样，自然而然脱口而出，才是最好的结果。
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