名称： 语言 聪明的乌龟 活动目标：1、复述故事并分角色表演故事，体验表演故事的乐趣。 活动准备：头饰等。活动过程：一、复述故事。1、我们学习了《聪明的乌龟》的故事，还记不记得故事里说了一件什么事情?2、请小朋友跟着录音机讲讲这个故事，比一比谁学录音机里的声音学得最像。3、带领练习对话，重点帮助幼儿把握表情和语气：刚才老师看到、听到许多小朋友讲的很好，他们讲 的话是这样讲的，讲到 的时候还做了这样的动作，我们一起来学学吧。4、幼儿完整复述故事：小朋友们学的真好幼儿教育m.smTxjs.com，下面请小朋友们一起加上我们刚才学习的表情、语气和动作来把这个故事完整地讲述一遍。二、分角色表演故事1、将幼儿分成人数相等的两组，分别扮演狐狸和乌龟，老师扮演青蛙，合作表演故事：一二三组小朋友扮演乌龟，四五六组幼儿扮演狐狸，老师扮演青蛙，我们一起来表演故事。2、出示乌龟和狐狸的头饰：刚才老师看见有的小朋友学狐狸学的很好，有的小朋友学乌龟学的很像，下面我们请他们戴上狐狸和乌龟的头饰到前面来表演这个故事。3、幼儿自由结伴分角色表演故事，刚才小朋友都认真地看了三位小朋友表演故事，你们也想来表演吗?请找到自己的好朋友，三人一组一起表演这个故事，自己商量由谁扮演什么动物，老师看看哪一组小朋友表演得好就请他们到前面来表演。三、延伸活动课后请小朋友到区角制作乌龟和狐狸的头饰和服饰继续表演故事，回到家吧故事讲给爸爸妈妈听。效果分析：
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