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里成为一个艺术家，但学校里教授的则全部关乎技艺。”
值得一提的是，特瑞娜还教给陈振盼一个重要的东西——自信。“她说她相信我，所以我也要相信自己。她从来没说过我很擅长艺术创作，只是告诉我，她相信我会成功。正是她对我的信心，激励着我持续前行，让我把失败看作是成长道路上的垫脚石。”
大学毕业，陈振盼想做漫画或人像画家，却又怕自己缺少耐力和持久的兴趣。特瑞娜就给他提供了机会让他进一步去接触绘画，就这样，陈振盼在曼哈顿的儿童书店谋得了一份差事。在这家书店，陈振盼阅读了大量的绘本作品，接受了一场绘本“再教育”，意识到绘本才是他真正热爱的艺术形式。
于是，他开始尝试绘本创作。从为别人的故事画插画，到自己创作故事。虽然遇到很多困难，但他依然选择坚持。好在付出终会有回报，他自己的几部作品获奖无数，并将凯迪克奖也收入囊中。
陈振盼不仅专心于绘本创作，同时也投入了大量精力走进校园讲故事，迄今已到访过全美200多所学校。他也回到了他的母校给孩子们讲故事，就在当年他第一次见到特瑞娜的图书馆里。
“我上小学时，一个艺术家的到访引领我走上了艺术创作的道路，因此，我希望我也能帮助到一些孩子，激发他们的艺术兴趣，或许我也可以启发一个学生追寻他的梦想，就像特瑞娜当年启发我那样。”陈振盼说。（焦东雨）
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