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四年级作文——童话故事动植物写景.doc

时间:2020-07-13

关于景物的童话故事

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⑴ 很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。 ⑵ 野兔学习很认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。 ⑶ 过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到了狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。 ⑷ “狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 ⑸ 狐狸好像没听见,仍旧向前走。 ⑹ 怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀 ⑺ “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。⑻ 野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。 ⑼ 又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。 ⑽ “啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。 ⑾ 但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1. 给画“ ”的段落加标点。 2. 文中野兔成绩下降的原因是: 而引起狐狸多变的原因是: 找出文中的三个成语写在下面。 野兔不愿和狐狸交朋友的原因是什么? 5. 你从中在交朋友方面受到了什么启示?

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