爱的教育——我的教育小故事我是一名平凡的教师,转眼间已经工作了15 个春秋,回首这十 几年的从教之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大 作为。在这期间做过只有任课教师,与之相比,和学生朝夕相处,总 有说不尽的快乐。我爱我的学生,我爱看着我的学生在我的教育下露 出满意的笑容。 作为一名老师,我不能让每一个学生长大后都能成为人才,但我必 须让每个学生长大后都能成为一个诚实、善良的好人。因此,在他们 幼小的心灵上,我首先用一颗宽容的心来播种他们诚实、善良的心, 让诚实、善良的种子在学生心中生根发芽。 记得有一次,班里有个同学,连续几天没有交作业,通过我调查发 现原来是他借助了平时我对他的信任来欺骗我说没拿。当时,我的怒 气就像潜伏多年的火山,马上要爆发。但“冷静”二字使我理智地控制 了冲动的情绪,仔细地想:“人非圣贤,孰能无过。“ 学生不是圣人, 何况都是孩子,和自己小的时候比比,不也经常犯错吗?我用自己小 的时候的错误平静了心中的怒火.想到这里,我就平静地对他说:“政 政,你知道吗?你今天的行为很让老师失望。从小你就学会了撒谎, 让老师真的很伤心,因为在老师的心中你一直是一个诚实、善良的孩 子,老师从来都很相信你。你知道吗?被人相信是一件多么幸福的事 呀,可你今天却来欺骗老师,辜负了老师对你的信任。” 他哭了, 我知道不需要再说什么,但是守着全班这么多的同学,也不能就这样 算了?以后怎么降服其他同学?这一连串的问题在我脑海中不断闪 过,于是我就计上心来,拍拍他的肩膀真诚地说:“老师原谅你了, 因为老师还想相信你,你还想让老师相信你吗?为了出于对你的惩 罚,今天老师选你为你们组的作业检查员,你看怎么样?” 其他同学 都瞪大了眼睛,一双双怀疑的眼睛看着我,好似在问“犯了错了,还 能担当作业检查员?” 他也和其他同学一样,用异样的眼光看着我, 不相信的点点头。而我用坚定的目光,微笑着点点头,心想:你一定 会明白老师的意思的。从那以后,他再也没有不交作业的情况,而且 每天上课前总是第一个汇报作业情况的同学。在校园里或路上遇到我 也总喜欢喊一声:“老师好!” 然后露出一脸天真灿烂的笑。其实在 学生的教育路途中,我们不防在与学生“斗智斗勇“的过程中如改变 一下我们的方法,也许受到的效益会出乎你的意料。因此我认为在学 生成长的道路上一定要善待学生的失误;一定要善待犯错误的学生, 给他们改正的机会。也许会成就一个孩子的一生。学生犯错了我们可 以惩罚,但惩罚不是目的,如果你的惩罚中有了对学生的爱意,那么 我们的教育的明天将会更加灿烂,辉煌!