是儿童根据故事 童话等的内容 通过动作 表情 语言 扮演角色等进行创造性表演的游戏。

根据儿童社会性发展，将儿童游戏分为：偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。

A.斯金纳

B.维果斯基

C.皮亚杰

D.帕登

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规则游戏是的儿童按照一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏。

A.9 13岁

B.7 11岁

C.3 6岁

D.8 12岁

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是儿童利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中的物体的活动。

A.规则游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.象征性游戏

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是2－7岁学前儿童最典型的游戏形式。

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.感觉运动游戏

D.创造性游戏

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