篇一：微课教学设计方案
微课教学设计方案
一级学科： 教育学 所属专业： 学前教育 课程：幼儿园活动设计与指导
适用对象： 本科 教师姓名： 闫芃
滨州学院
二零一三年四月二十日
1
2
3
篇二：微课教学设计样例
教学设计
1
2
3
4
5
篇三：微课教学设计
小班科学活动微课设计方案
课程名称：小班科学活动
知识点名称：神奇的指纹
教学对象：小班幼儿及家长
授课时长：8分钟
设计者：刘冉冉12032030
一、教学内容
认识和了解指纹，指纹的特点．种类及功能，
二、教学目标
1.让幼儿通过自主发现了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是不相同的。
2.简单了解指纹的特点作用
三、教学重点、难点
重点：了解指纹的种类及特点和作用
难点：解说词汇“指纹”，介绍指纹形状，指纹的形成过
程解说
四、教学方法
1.讲授法．演示法．引导发现法．总结总结归纳法
五、教学手段
多媒体教学．实训教学
六、教学内容及过程
（1）导入新课：谈话，引起幼儿的兴趣，
老师：小朋友手上都有一个秘密，找找看是什么秘密？让幼儿
观察自己的小手
（2）学习新课：
1.引导幼儿认识指纹
1*了解指纹小朋友伸出你的小手，（教师指着手指肚）这里叫手指肚
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园微课教学设计范例”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
