儿童的故事几近奇妙。一名孩子故事里的不会发出声音的“小兔子”,对应着在生活里面没有找到办法表达自己危机感,焦虑,压力等情绪的自己;一名孩子故事里混乱,动荡的水流,可能喻义着成长过程当中怠予他各种困惑挫折情感的,行为情绪都不成熟的母亲(客体关系)。可以面对这么动人的儿童自身讲述的故事,并且有能力发现里面提出的各种秘密,真是幸运并且奥妙。有这样的能力,其实也是属于救死扶伤的能力。
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