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老爷爷萝卜说了什么？ 老爷爷拔不动萝卜,叫来了老婆婆,他是怎么叫的? 老婆婆叫来了小姑娘，她是怎么叫的？ 小姑娘叫来了谁，她是 怎么回答的？ 小狗叫了谁，它是怎么回答的？ 小花猫叫了谁，它是怎样回答的？ （4）幼儿跟着故事录音，完整学说对话。3、听录音、表演故事内容：幼儿自愿分组扮演六个角色，跟着录音故事，自由地表演动作。活动名称：萝卜（折纸）活动目的：1、学习用折三角形的方法折萝卜。2、体验成功的快乐活动准备：1、范例，橘红和绿色手工纸、萝卜。活动过程：1、讨论：出示萝卜： 这是什么？谁最爱吃？ 你们爱吃萝卜吗？ 萝卜长的什么样？ 2、示范：出示范例： 我用纸折了个萝卜，你们看像吗？ 我们也来折萝卜，好吗？ 3、示范折纸步骤。4、幼儿操作：折叠时保持平整。能独立完成作品。5、展示： 这么多的萝卜，有大的有小的，小兔子可高兴了，请小兔子来品尝。 6、游戏：小兔子吃萝卜
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