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篇一：三年级读书卡
我们的课文单元主题配套的阅读书目哦！
读书卡
篇二：一年级读书卡
目录
课 外 阅 读 倡 议 书
尊敬的家长朋友们：
大家好，耽误您宝贵的时间看完这份倡议书。古人曾在实践中得出：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”同样，语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。
从这么久的接触以来，我了解了一下，我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。不爱看书，为了配合学校的活动，并且经过家委和老师的反复考虑，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想方案如下： 一：在学校进行
1、每周在班级“图书角”给学生借一本书，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求孩子们在课余时间完成；
2、利用孩子在学校期间的时间，早上或者中午进行阅读，给全班学生读书，每周一本，指导他们精心阅读，提高阅读品味；
3、建立班级图书角落，收集最优秀（家长可以把家中的优秀课外阅读书籍分享给大家）、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅，并制定出详细的借阅制度。
4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。日积月累，积淀古典文学知识。 5、本学期结束后开展评比活动，并设立奖励制度。 二：在家庭进行
1、设立分组机制，以小组为单位（7—8人为一组），并设立组长分担安排组织工作。
2、家长在家中为孩子准备有益身心健康的课外阅读书籍，并在家中设立“读书角”。提升阅读氛围。
3、请家长陪伴孩子阅读，并为孩子做好本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:中国寓言故事读书卡每天的阅读记录，督促其养成阅读的好习惯。
4、学期结束后进行相应的阅读评比，并设置奖励制度。
如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本班级图书角的书，全期就是20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！
也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这几个月的观察，我们发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象，许多孩子，一节课不到的时间，一本童话书就看得差不多了。我曾经也担心过孩子们会看不懂，让他们读给我听，事实证明我的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有趣。目前存在的问题是：每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。
所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长们能和我们一起做到：
1、每天关注孩子读了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；
2、孩子读完一本书（每周至少读一本），请在“阅读登记表”中给孩子签字，老师将根据您的签字给孩子画上“小红旗”或者其它的给予鼓励，每月凭印章数来评选“读书小标兵”；给予奖励。
3、请支持班上成立的班级图书角。如果每个家庭都能捐助一本好书出来，那我们全班67个家庭就有67本好书了，因此，我诚恳地向家长们倡议，争取你们的支持，希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书，使家庭也能洋溢文化气息。 阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子，但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来，用书本丰富孩子的生活，为孩子的生命画上彩虹！
星光小学131班
一年级课外阅读推荐书目
推荐导言：
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面向你推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。 一、绘本
1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》（5册） 3、《了不起的狐狸爸爸》4、恩德童话绘本（7册）
5、小淘气尼古拉的故事（5册）6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》 8、《爷爷一定有办法》
9、《爱心树》10、《石头汤》 人民文学出版社 11、《犟龟》 12、《一只孤独的乌鸦》 13、《活了一百万次的猫》 14、《三毛流浪记》 15、《父与子》16、《温情的狮子》 17、《胡萝卜种子》 18、《世界上最好的爸爸》 二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》（最新版 彩图注音）2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》5、三字经 （拼音版） 6、《成语故事三百则 》 7、童话大王（拼音版）8、动物故事（拼音版） 9、描画世界（拼音版） 10、365夜故事（拼音版） 11、《严文井童话选》 12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》 15、《汉字的故事》 梅子涵著 16、杨红樱注音童话系列
下面列出几部广受好评的小学生课外阅读图书，并附有观后评论，仅供家长和孩子们参考：
文字的奥秘（3册）
篇三：一年级小学生课外阅读 读书卡
一、二年级课外阅读推荐书目
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。下面向您推荐的书目，可以根据自己孩子的阅读兴趣，有选择的购买或借阅，并利用课余时间和假期通读，这对孩子的成长是非常有益的。我们希望爸爸妈妈们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和爸爸妈妈一起读书的温馨感觉。 一、绘本
1、《我有友情要出租》 2、《比得兔的世界》（5册） 3、《了不起的狐狸爸爸》4、恩德童话绘本（7册）
5、小淘气尼古拉的故事（5册） 6、逃家小兔——信谊世界精选图画书 7、《猜猜我有多爱你》 8、《爷爷一定有办法》
9、《爱心树》 10、《石头汤》 人民文学出版社 11、《犟龟》 12、《一只孤独的乌鸦》 13、《活了一百万次的猫》 14、《三毛流浪记》 15、《父与子》16、《温情的狮子》 17、《胡萝卜种子》 18、《世界上最好的爸爸》 19、《蝴蝶·豌豆花》20、《没头脑和不高兴》
21、《小猪唏哩呼噜》22、《不一样的卡梅拉（我想去看海）》 23、《中国神话故事》24、《稻草人》 二、童话、神话、科普类
1、《格林童话》（最新版 彩图注音）2、《安徒生童话选集》 3、《中国古代寓言故事》 4、《中外神话传说》5、三字经 （拼音版） 6、《成语故事三百则 》 7、童话大王（拼音版）8、动物故事（拼音版） 9、描画世界（拼音版） 10、365夜故事（拼音版） 11、《严文井童话选》 12、《宝葫芦的秘密》 13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》14、《365夜儿歌》
15、《第一次发现（濒临危机的动物）》 16、《神奇校车（在人体中游览）》 17、《汉字的故事》 梅子涵著 18、杨红樱注音童话系列
阅读记录表（ 第 周 ）
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