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幼儿园小班故事《好饿的小蛇》优质课教案比赛公开课获奖 教案教师资格证面试试讲教案 小班故事 好饿的小蛇 活动目标： 1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事内容 2、培养幼儿的观察力和大胆的表现力 3、体验作品幽默、有趣的风格，感受故事的意趣。 准备： ppt 头饰手饰若干水果若干 过程： 1 拍手，师生问好 2 引题： 师：我是一只小蛇，你们说说小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇 是怎么样走路的？我是一只好饿的小蛇， 今天我给大家带来一个很有 趣的故事，故事的题目叫《好饿的小蛇》。小蛇饿了，它会找什么吃 呢，会发生哪些有趣的事情呢，听完下面的故事你们就知道了 图 2，一天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去，它发现什么？一个 什么样的苹果？（引导幼儿说完整句）你们猜猜好饿的小蛇看见苹果 会怎么做？（吃掉）适当的表扬 图 3 啊呜 、咕噜，真好吃。苹果哪儿去了？小蛇的肚子变在什 样了？ 我们来学学小蛇吃苹果的样子 图 4 第二天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去，这回它发现了什 么？一个什么样的香蕉？（引导幼儿说完整句） 小结：原来好饿的小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就变成什 么形状了 图 5 第三天，啊呜 咕噜，好好吃，你们猜猜看，好饿的小蛇吃 了什么食物，肚子会变成这种形状？（自由想像） 图 6 原来小蛇吃了一个菠萝，什么样的菠萝？（引导幼儿说完 整句） 图 7 第四天。啊呜 咕噜，真美味。你们猜猜看，它的肚子吃了 什么？ 图 8 哦， 原来好饿的小蛇吃下了一串葡萄， 什么样的葡萄？ （引 导幼儿说完整句） 图 9 第五天，啊呜 咕噜，真美味。你们猜猜看，这回它的肚子 吃了什么？ 图 10 哦， 原来好饿的小蛇吃下了一个草莓， 什么样的草莓？ （引 导幼儿说完整句） 图 11 第六天，好饿的小蛇又发现了什么？你猜猜看，好饿的小 蛇会怎么样？ 图 12 张开大嘴要怎么样？我们一起看看 图 13 苹果树在哪里呢？小蛇变成了一棵树。小蛇吃饱了，要干 嘛呢？ 图 14 小蛇在呼呼呼地睡觉呢 3 师完整讲述故事，体验故事的幽默 提问 1、故事的题目叫什么 2、好饿的小蛇在树林里都吃了哪些食物 4、游戏 看着小蛇吃了那么多好吃的，我的肚子也饿了，你们的肚子饿不 饿？我们一起学小蛇走路的样子，去寻找食物。（幼儿带上手饰） 总结：小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，千万不能学习小 蛇，一口吞下去，这样，小肚皮要撑坏的 附故事 一天，好饿的小蛇在树林里扭来扭去。忽然，它发现了一个圆圆 的苹果，啊呜 咕嘟，真好吃。第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散 步。它发现了一根黄色的香蕉。于是，它一口把香蕉吞了下去……啊 呜 咕嘟，真好吃。第三天，呀，真美味，原来它发现了一个带刺的 菠萝。 第四天，哇，真好吃，这回它发现了一串紫色的葡萄。第五 天， 啊呜 咕嘟， 真好吃， 好饿的小蛇发现一个红红的草莓， 第六天， 有大收获了。这回，它发现了一棵结满红苹果的树。它继续扭来扭去 地爬上树。然后……张开了大嘴……一口把结满红苹果的树吃掉了。 好饿的小蛇吃饱了，呼呼呼地睡大觉？
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