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孩子只愿意听故事而不喜欢看书

时间:2020-09-24 03:48:02

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一些孩子往往在接受教育的时候只愿意听故事而不喜欢看书,这让家长很着急。但是家长对这方面的教育方法又不了解,无法用合适的方法来教育孩子。这令一些家长感到十分的无奈。对于这个问题,我们的专家经过研究总结出了一些解决孩子只愿意听故事而不喜欢看书的方法,供各位家长参考 。

小强是个很乖巧的小男孩,姥爷听收音机的时候,他总是坐在一旁安静的听着。姥爷总说:这孩子坐得住,将来一定有出息。爸爸妈妈特别重视孩子的早期教育,每天晚上睡觉前都给小强讲一个故事。有时为了图省事,就给小强放故事录音,从此以后,小强养成了一个好习惯,每天晚上睡觉前,都吵着要爸爸妈妈讲故事。随着年龄的增长,爸爸妈妈希望小强自己看书,可小强就是不看书,非要听爸爸妈妈讲书,不讲就哇哇大哭,弄得爸爸妈妈特别烦恼。怎么做才能让小强学会自己看书呢?爸爸妈妈在孩子的阅读生活中应该做些什么呢?

其实, 讲书 是孩子学习阅读的一个必经阶段,他们会拿着书请求父母: 给我讲这个故事。 此时,父母应满足孩子的愿望,并且应该声情并茂地讲。如果你的讲述平淡无奇,孩子也会因此失去对这本书的兴趣;如果你的讲述惟妙惟肖,能让孩子读后仿佛身临其境,那么他一定会深深喜爱上这本书。要想让孩子能顺利从听故事阶段过渡到自己看书阶段,还需要以下辅助方法。

方法1、营造阅读环境

小强有个很好的听故事环境,他看到姥爷爱听收音机快乐满足的样子,让他知道收音机是个好东西。爸爸妈妈讲故事,他听得津津有味。要是一下子让他进入到独立阅读,他可能接受不了。在孩子的习惯意识中,睡觉前,那是听父母讲故事的时间。所以需要营造一个良好的阅读环境,帮助孩子一步步转变。这个阅读环境不但要舒适,而且孩子呆在那里要很开心,不仅是指家具的摆设,还要有人和孩子一起开心地阅读。让孩子多看到爸爸妈妈总是读书看报交流感想。身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。

父母平时父母看书的时候也可以允许小强在身边。不要怕孩子会吵到你,你要意识到自己正在给孩子做榜样,这是培养孩子爱看书不可缺少的环节。小强的父母可以一边看书指读给小强听,但不强迫小强看。慢慢地小强会感到爸爸妈妈的故事其实是来自于书,就会产生读书欲望。

孩子只愿意听故事而不喜欢看书

孩子应该有属于自己的书,甚至属于自己的书架,家长要提供条件让孩子去自己愿意去的图书馆,给孩子选择书的权利。应该从小给孩子这样一种意识,图书就像独属于自己的玩具一样,读书就像玩玩具一样是自己生活中必不可少的一部分。孩子还应该有权选择他什么时候不读书,正如他有权利选择自己什么时候读书一样。给孩子选择的自由,是因为阅读是一件很开心的事,如果因为阅读而剥夺了自由的快乐,再喜欢书的孩子也会放弃对书的喜爱。

孩子应该有充分安静的固定读书时间。15分钟为一个时间段,坚持每天读书,作为一日生活的内容之一,就像吃饭睡觉一样必须。其间大人最好不看电视,和孩子一起读书, 全民阅读 。为了好玩一点,可以做一个 阅读时间,请勿打扰! 的牌子,约定这段时间任何人不许出入,不许入厕,不接电话,把手机关掉。15分钟只是个大概的时间,因为孩子认真投入的阅读时间长短,因人而异。

注意事项:

l 第一次给孩子看的书一定要注意挑选内容有趣的,选择家长讲过的书,避免孩子因很多字不认识而厌烦。

l 孩子有了一定的阅读经验,大人可以先看看书的大致内容,以便解答孩子的随时提问。孩子提问和表达感想,要注意听。这非常重要,它可以帮助你了解孩子的心理特点,并适时进行思维训练。

l 如果孩子在阅读时间内不专心读书,大人也不必管他,只要大人自己在专心致志的读书就好。过后问问孩子看懂了吗?讲给家长听听。如果孩子讲不出来,也不要批评,最好的办法是,家长拿过书来,给孩子讲几段,讲到精彩的部分让孩子自己继续看。

l 如果孩子坐不住,一定不能强迫孩子继续看,允许他歇一会儿,定个协议十分钟之后再看一会儿。也有可能是孩子对故事不感兴趣,那就需要换书,或者家长引发孩子的兴趣。如果孩子特别爱看不放手,也要适时打断孩子。最好是孩子说: 我还要看 大人说: 不行啊,今天就到这吧 让孩子处于这种阅读半饥饿状态是有好处的。读书的时间应该根据年龄的提高而水涨船高。即使对孩子,大人也应当以朋友的身份来推荐书,态度不可强硬。

方法2、用故事悬念 吊胃口

这个方法就是在读书时留下悬念给孩子,也就是讲一半吊孩子的胃口。听家长读了精彩的文章,却缺少结尾,悬而未决的情节促使孩子急切地去寻找问题的答案,慢慢他会挣脱家长的扶持,自己自由地畅游于书海,寻求他的精神家园。

比如,小强的父母可以继续绘声绘色地给孩子讲故事,极力渲染,激发孩子兴趣,但是讲到最精彩的地方及时停住,不讲了,孩子怎么求都不讲,或者借故离开,告诉小强,想知道后面的结局怎样,看书去。脾气急躁的孩子为了弄个明白,往往一把夺过书,自己找结果。一些性格温和的孩子,可能会也放下书,等家长有机会再接着讲。此时,家长不要生气,先鼓励孩子自己看点,看多少是多少,然后,明天再讲。千万不要批评和责怪孩子。

以上就是我们教育的专家对于孩子只愿意听故事而不喜欢看书的一些研究总结,希望大家可以在平时的学习中重视起来,从平时开始培养。不要被这所谓的问题而影响到自己的考试成绩。

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