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小学生口语化故事稿怎么写

时间:2020-09-23 23:48:01

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小学生口语化故事稿怎么写

简 单 道 理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕 鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活.一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启示。值不值在一次战斗中,当士兵吉姆看见自己的好伙伴在战场上倒下时,恐惧占据了他的心。他被困在战壕中,炮火连绵,子弹嗖嗖地从头顶飞过。他问中尉,自己能否到战壕之间的"无人区"去把他的伙伴救回来。"你可以去,"中尉说,"但是我觉得不值得。你的朋友大概已经牺牲了,而且你自己可能也会送命。"中尉的话并没有影响吉姆,他还是去了。吉姆奇迹般地安全到达朋友的身边,把朋友背回战壕。在战壕里,军官检查了受伤的吉姆,看着吉姆已经牺牲了的朋友,说:"我告诉过你,这不值得。你的朋友牺牲了,而你也受了致命伤。""尽管如此,长官,这是值得的。"吉姆说。"什么意思,值得?"中尉说,"你的朋友已经牺牲了!""是的,长官,"吉姆回答,"这是值得的,因为当我找到他时,他还活着,他说:吉姆,我知道你会来的。听到他这么说我很满足。您说这不值得吗,长官?"

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  1. 禾方2022-11-17 02:47禾方[湖南省网友]122.248.27.209
    3.如果写小学生口语化故事稿可以从孩子们感兴趣话题入手让他们在阅读中能够产生共鸣喜欢并乐于坚持去。
    顶45踩0
  2. 紫翎瑚寐2022-02-28 17:47紫翎瑚寐[海南省网友]118.121.158.217
    @痴迷折子戏2.写小学生口语化故事稿要注意语简洁幽默情节生动有趣这样才能吸引孩子们注意力让他们更喜欢阅读。
    顶8踩0
  3. 痴迷折子戏2021-06-12 08:48痴迷折子戏[陕西省网友]103.53.68.131
    1.小学生口语化故事稿可以从孩子们日常生活中趣事入手用他们喜欢话语和表达方式编写更贴近孩子们生活。
    顶6踩0
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