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小学靳桂香
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这注定是一个不平凡的寒假，新型冠状病毒肺炎疫情席卷整个中国。作为一线班主任，为了阻击疫情，要做到班级人员情况全部实时掌握，靳桂香在每天不同内容的数据统计、电话沟通中忙碌得难以抬头。
一天，当靳桂香再次打电话向张兰（化名）妈妈核实他们的情况时，却意外听到张兰哭喊的声音。张兰妈妈向靳桂香解释说，张兰和家人在放假的第二天就乘坐“歌诗达”游轮去了日本，回京以后疫情发展严重，他们被居委会告知需要隔离两周不能外出。“这孩子大概是被大人给吓着了，这几天就总担心被感染，不停地洗手，还说自己不舒服。”听着张兰妈妈的讲述，靳桂香知道孩子的内心情绪实际上被疫情“感染”了，出现了应激心理反应，处于极度焦虑和恐慌之中。
挂断电话后，靳桂香迅速查询相关信息，并向中科院心理所求助，得到了一份应对此次疫情的心理危机干预手册和相关绘本。随后，靳桂香把张兰的情况上报给学校，并再次与张兰妈妈沟通：要理解孩子此时的恐惧与慌张，亲子共读《抗疫小伙伴》绘本、学习个人防护办法帮助孩子从科学的角度认识这次疫情。
安全，张雪这才松了一口气。在电话中，张雪跟小路妈妈约定，每天晚上打个电话报平安。 假期生活的点点滴滴。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“隔离病毒不隔离爱 在这个特殊寒假里 看这些班主任超感人的故事！”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
