里面丢着瓜子壳。可见自己有保护环境的意识。在她前面有几个看似和自己相仿年纪的女孩，同样每人手里拎着一包瓜子边走边吃，但是她们并不像李某那样把瓜子壳丢在袋子里，而是随手仍在路面上，干净的路面上留下了刺眼的瓜子壳。这时，只见李某四下望了望，把左手装有瓜子壳的塑料带丢于路边，边走边吃，继续往前行走。
反思：从这个故事来看，聋生的意志力是薄弱的，自己在多年的学习中形成好的意识，在顷刻间就瓦解了。他们会把在课堂上所学的良好的道德思想和现实相比较，在现实与所学相违背时意志力的城墙就会倾倒。如此时间久了，自身的道德品质也会慢慢退步。
[案例3]聋生王某，15岁，自幼好学上进，勤奋读书，但家境较差。一次，他在校图书室里看到一本书，爱不释手，没看完便私自拿走。学校发现后，没有做细致的思想工作，立即给了记过处分。一个爱学好胜的少年，心灵受到了突然打击，情绪一落千丈。从此，他感觉别人的目光总在盯着自己，连最要好的朋友都与自己疏远了。他气，他恨，于是破罐破摔，从此走下坡路。他开始喝酒、抽烟、逃学、打架。
反思：从这个故事来看，聋生的理性认识比正常儿童发展较低，往往对发生的情景不理解。并不能很好调节自己，以至走上道德情感的极端。
[案例4]某公交车上，车上没有空座位。聋生王某站在走道里，这时进入一个站点，有几位乘客下车了。紧跟着又上来一些人，上来的这些人一窝蜂的往车上挤，就害怕没有座位。这时一名家长带着自己的孩子上车了，只见这位家长一个箭步冲到车上剩下的最后一个座位坐下，当他的孩子上车时家长示意孩子坐到自己努力抢到的座位上。而孩子便心安理得的坐下。还把手里背包让家长拿着。
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