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伴随着初秋的旋律,实验幼儿园奏响了开学进行曲,沉静了一个暑假的大班孩子们在欢声笑语中迎来了最后一年的幼儿园生活。本着让孩子经历有意义的生活,实幼老师用连续性长远的眼光看待孩子的发展,明确大班孩子开学初该获得哪些经验与支持,抓住开学第一天的教育契机,组织了适宜的课程活动,给予孩子们充分表达、表现的机会。
第一篇章:期待与向往,长大那些事
幼儿园大班的孩子们对即将开启的大班学习生活充满了好奇与向往。开学第一天,在“实验记者”的采访下,孩子们兴高采烈地说着自己的感受与想法。“我是大班的哥哥了,我很骄傲。”“我是幼儿园最大的姐姐,我要帮弟弟妹妹做一些事。”“我要学更多的本领。”此外,结合暑假,大班的小朋友用海报、绘画表征、视频等多种形式向同伴、老师表达暑期自我成长的地方,无论是在学习生活还是其他地方都可以看到孩子在成长,在进步。
第二篇章:开学第一课,园长妈妈有话说
开学第一天总是与众不同,在这个富有仪式感的日子里,新园长张凯波老师给大班的小朋友送上一份特殊的礼物——开学第一课。张园长以“你问我答”的游戏方式让孩子认识了自己,同时给孩子们提出自我思考的问题——“你想成为一个怎么样的大班小朋友”,孩子们自由地表达自己的想法,勇敢、热情、爱劳动等等。同时园长妈妈也表达了对大班幼儿的希望与期许,告诉孩子成长的路上要有目标,要朝着目标一直努力,做最优秀的大班哥哥姐姐。最后大班的幼儿在老师的带领下进行升班宣誓:“上了大班,我知道我长大了,开始知道……”通过开学第一课,让大班孩子更好地明确自己的定位,也更大程度上帮助孩子建立榜样和责任意识。
第三篇章:垃圾分类,文明公民我先行
为了积极配合县“双文明”创设活动,幼儿园在开学日就举行了“垃圾分类”的各项活动,各班通过生动有趣的“垃圾歌”、垃圾分类小知识课件、设计分类标记形象贴切等简单易懂的方式,向幼儿宣传了垃圾分类的重要性,树立了垃圾分类“从我做起,从身边做起,从现在做起”。并引导幼儿识别垃圾分类的标志、分辨垃圾的种类等等,在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类,做文明城市创建的的先行者。
成长是快乐的,成长是有一定方向的,成长是可以期待的!一系列的活动,让实验幼儿园的孩子体验到了升班后的快乐,感受到了自己成长的喜悦,在具体的事件与对未来的期许中增强了责任心。让我们静待花开,一起期待孩子们的茁壮成长!
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