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为了引起幼儿长时间看手机、看电视及玩电脑对眼睛造成伤害的认知以及爱护眼睛的重视,感知失明给生活带来的不便。我们幼儿园开展了爱眼活动,让孩子们蒙住双眼,当回“盲人”,体验盲人的生活,感受爱眼的重要性。首先小丽老师为小朋友们讲述了眼睛的重要性,告诉小朋友们只有健康的眼睛才可以看得见五彩的世界,并带孩子们到户外感受睁着眼睛和闭着眼睛看东西做游戏的体验。 小丽老师还结合电视课件为小朋友们展示了道路上,火车站等地方专门供盲人使用的盲道。并告诉他们那些道是为看不见的朋友准备的,因为他们眼睛看不见,走在这条道上,才会更加安全,并且告诉小朋友们以后不要在上面玩耍或者是停车,都不要占用盲人道,不然会让盲人很危险。 结合图片,电视课件给孩子们讲了盲人用导盲犬帮助生活,理解他们的不易,引导幼儿尊重盲人,关爱盲人,帮助盲人以及让他们萌发爱护眼睛的意识。 为小朋友们讲述《眼睛》的故事,说的是一个小孩从呱呱坠地到五岁时无忧无虑的快乐时光,用眼睛感受世间的一切美好。后来生了场大病,病虽然好了,可是当他睁开眼睛时却发现什么也看不见了。从此,她生活在无光无色的世界中,内心极为痛苦。还有盲人摸象的故事,通过几个盲人摸到大象不同的位置就认为大象是什么,让幼儿更深刻的了解到眼睛是心灵之窗,一定要保护好视力,保护好我们的眼睛。 故事分享完后,感觉孩子依旧不能很好的理解我们为什么要爱护眼睛,为了让孩子们产生爱护眼睛的健康认知并且通过角色换位体验盲人的生活。当小布蒙住眼睛,什么都看不见的时候,老师让他们摸索着找到自己的座位,有的小朋友很紧张的出现了害怕的表情,用手脚摸索着走路,虽然有的小朋友是当做游戏来做的,但小小年纪也能体会到看不见的滋味。 小朋友们在“盲人玩玩具”“盲人上楼梯”“盲人上厕所”情景游戏中体验盲人生活中的不方便。通过亲身体验,即使眼前黑暗一片,也能永往直前,在不断的挑战自我中,对盲人的敬佩之情油然而生,并萌发关爱之意,走进盲人的世界,宝贝们发现了盲人在现实生活中的困难与艰辛。 最后小朋友们争先恐后的发表这次活动给自己带来的感受,看到孩子从最初的游戏到后来懂得学会从别人的角度思考问题,为他人着想,认识保护自己眼睛的方法,心里满满都是感动。 也许孩子们只是把这次体验当作一场游戏,但是希望这次活动能在他们幼小的心里种下一颗关心、善良、友爱的种子。同时也让孩子们切身体会到拥有一双健康眼睛的幸福,从而产生爱护自己,关爱健康的自我认知。
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