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解锁数学思维:学习四个案例 掌握引导思考的关键

时间:2024-02-11

数学思维不神秘+关键是会不会引导思考+学习一下这四个案例是一本旨在揭示数学思维秘诀的书籍。该书通过介绍四个案例来阐述数学思维可以不再神秘的观点。作者强调重点不在于数学本...

提示:本文共有 1363 个字,阅读大概需要 3 分钟。

《数学思维不神秘+关键是会不会引导思考+学习一下这四个案例》是一本旨在揭示数学思维秘诀的书籍。该书通过介绍四个案例来阐述数学思维可以不再神秘的观点。作者强调重点不在于数学本身,而在于学习如何引导思考的方法。书中举例说明了如何在日常生活中应用数学思维来解决问题,从而激发读者对数学的兴趣。通过学习本书所提供的案例,读者可以更好地理解数学思维的本质,并掌握如何运用数学思维来解决实际问题。这本书适用于想要提高自己数学思维的读者,以及对数学有兴趣但一直感到困惑的人。

随着素质教育的推进,数学思维教育也开始兴起,数萌在线在与家长互动中发现,在很多家长眼中:数学思维的锻炼很神秘,像是独孤九剑,学会了就无敌于天下。在这里告诉大家的是,锻炼孩子的数学思考力,利用的都是身边的一些常见的小事,数学思维课只是根据孩子的心理,把这些小事专业化、系统化而已。本文给大家举一些常见的、能激发孩子数学思考力的案例。

数学思维锻炼

案例一:

“一个正方形,剪掉一个角,还剩几个角?”这道题相信对于多数人来说都耳熟能详,答案有多个,三个、四个、五个都有可能。

一部分人直接告诉孩子是五个,并做一个演示;也有一部分人会想到另外两种可能,并告诉孩子答案,给孩子做一个演示。、

数学思维课不会告诉孩子答案,而是让孩子自己去探索研究,得到答案。当孩子得到答案后,老师会继续引导孩子思考,能不能换一种方式剪,直至孩子得到三种不同的可能。这个过程锻炼的是孩子逻辑思维能力,让孩子更全面的去思考问题。

案例二:

你的孩子能准确说出住宅附近的建筑吗?这事实上是孩子很熟悉的场景,让孩子能准确说出附近的建筑,还能提高孩子的安全,事实上,多数人也是这么做的。

但在数学思维课上,老师会引导孩子根据自己的记忆,画出一份草图,标示出家庭附近的建筑方位、距离等,让孩子规划出自己的出行路线。强调一点,这份草图需要孩子自己思考绘制,这样对于孩子来说,即便没有学过距离类的应用题解答技巧,也不会成为困难,而且还能锻炼孩子的空间思维。

案例三:

生日宴会上,孩子最喜欢的就是切蛋糕了,多数家长因为怕弄脏孩子的衣服,会亲自动手,帮助孩子切开蛋糕,分给大家。

数学思维课则不然,老师会引导孩子思考,怎么把蛋糕分成几份,分给大家,比如平均分成四份,然后再代入分数的概念,让孩子通过实践,学习认识分数。

案例四:

扑克牌游戏是大家常玩的,一般大家都注重扑克牌游戏的娱乐性,达到放松的目的。

数学思维课上,会利用扑克牌设计游戏,锻炼孩子的数学思维,比如算24点,抽去大小王(或只用1~10),任意抽取4张牌,用加减乘除,把数算成24,每张牌只能用一次,也必须用一次,孩子在游戏过程中,通过思考、计算,提高计算能力和思维能力。

案例五:

孩子的玩具很多,摆放很乱,家长一般的做法,是自己帮助孩子收拾整理。

在数学思维课上,老师会引导孩子根据玩具的属性,比如颜色、形状、材质、功能等,进行分类,先从单一属性入手学习分类,再根据更多的属性,进行分类,最多不要超过三种。这个过程,能非常有效的锻炼孩子的逻辑思维能力,尤其是能帮5-9岁的孩子来说,打下坚实的逻辑思维基础,受益一生。

总结:可以看到,数学思维的锻炼,并没有什么神秘之处,最关键的是如何引导孩子思考,并根据孩子的情况,通过反复的、针对性的练习,培养孩子的思考习惯,养成思维模式。

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. 越柠檬2024-02-11 08:26越柠檬[福建省网友]117.106.162.253
    数学思维一直是我的短板,希望这个课程能够帮助我有更深入的理解和应用。
    顶9踩0
  2. 成花纹的云彩2024-02-11 08:05成花纹的云彩[福建省网友]43.255.19.149
    案例学习确实能够帮助理解和运用数学知识,这个课程值得一试。
    顶1踩0
  3. 绿色心灵2024-02-11 07:45绿色心灵[云南省网友]203.11.138.214
    这个课程听起来很实用,我也想学习如何引导思考,解锁自己的数学思维。
    顶44踩0
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