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新学期启，或许是冬天的寒意还未完全消退，至今孩子们都来得比原来晚一些，陆陆续续地，直至9点半才能差不多到齐，给教学活动的展开带来了不少的影响。GG这段时间来幼儿园比较迟了，与她的外婆交流中了解到是孩子不愿意起床、家长今天又起晚了、昨天家里来客人了，晚上休息得很晚、今天又堵车了......像GG这样的孩子班里有不少，每次迟到都能找出原因，对于特殊情况老师都是用包容的心情理解的，可日日如此，是否各位家长们可曾想到过，如果爸爸妈妈们常常带着孩子迟到会有什么样的不良影响?这样的情况多了，成了习惯，对孩子健康成长是多么得不利？那么，作为老师的我该采取什么方法才能使总是迟到的孩子不再迟到呢？首先，借助《小松鼠迟到了》的故事，帮助孩子们了解遵守时间的重要，同时进行了一次关于《早来园，不迟到》的晨间礼仪交流会，激发幼儿每天坚持上幼儿园的愿望，能够做到每天早起床，早入园，不迟到。最后大家一起制作《我不迟到》的表格，请孩子们自己记录每天来园的情况。让孩子用自己的眼睛去发现世界的所有美好，用自己的身体感受所有的温暖。我真挚的希望所有的孩子能够养成良好的作息习惯，有一个健康的身体。
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