小健先生家里的门锁坏了,在网上搜索维修公司的电话,嘴上一直重复着电话,准备进房间去打电话。刚走到小孩门口,儿子喊住了他,问他一道简单的数学题。然后,小健先生忘记了刚才的电话号码。维修公司的李师傅接到公司安排,从维修公司出发赶往小健先生家,坐车来到小健先生家里附近的街上,看着手上的地图,想要通过地图记住一条比较近的路线。就在这时,马路上一辆洒水车经过,一边洒水一边放着提示音,把李师傅的努力都毁掉了。小健先生在家里准备晚饭,需要先列出一份购物清单,于是小健先生一边思考着想做的菜,一边从中推断出需要买的材料。有:鸡肉、排骨、土豆等。就在这时,维修公司的李师傅到了,按了门铃,小健先生被打断了,去开门,招待完李师傅,小健先生就忘了该买什么材料,又得重新想了。讲完3个故事,这到底是讲注意、记忆还是心理图像呢?其实,这只是从不同的过程来研究问题,在这些过程当中,注意力是基础。几乎所有需要形成心理表征(图像、声音或其他任何想象形式)并将这一心理表征固定下来的心理过程,都在某种程度上必须得到注意的帮助。故事1)如果小健先生可以更专注些,不会被儿子分神,就可以记住电话号码,在这里,注意力化为重复着电话号码的小声音。故事2)李师傅可以更专注些,不会被洒水车分神,就可以记住最佳路线,注意力化为路线投射在脑海中图像。故事3)小健先生可以更专注些,不会被门铃声分神,就可以写完购物清单,注意力化为各式各样的菜摆在桌上。注意无处不在,几乎完成所有的思维活动,都需要集中注意力。注意力能帮助我们:优先处理某些感觉信息、心理过程(注意力选择);长时间的专注于某个对象上(注意稳定);觉察更多的客体数量(注意广度);协调处理更多任务(注意分配);其他日常生活、工作、学习上的各项任务(注意控制、注意转移等)....金堂县新未来教育专注力训练中心,致力于培养和提升5 12岁孩子的专注力,解决孩子上课注意力不集中,分心走神,坐不住小动作,作业拖拉,粗心大意,行为冲动,读写困难等问题。我们始终以优质的教学质量,灵活的教学方式和新颖的教学方法,让学生轻松学习乐在其中。学校更加注重传统文化教育和现代教学相结合,实现对知识的巩固和文化的延伸,培养学生良好的精神面貌和正确的价值观。“新未来,心成长”,我们始终并坚持帮助更多学生和家庭获得更好的教育和成长机会,让我们共同努力,为孩子创造更美好的新未来!地址:兰天城市广场5栋2楼·新未来教育罗老师,电话:18011415676
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