欧阳修，一个金玉般的名字。 庐陵人、中国人，甚至外国人一提起欧阳修，崇敬之情油然顿生，心中闪现人类最美好的字眼： 伟大、崇高、正直、磊落、伟岸、大爱、至善、乐观、豁达、博学、多才…… 如果说，中华五千年的文明是璀璨的星空，那么，欧公无疑是一颗耀眼的明星；如果说，政治是风云多变的舞台，那么，欧公演绎的无疑是一位顶天立地的大丈夫；如果说，中国文学是郁郁葱葱的森林，那么，欧公无疑是一棵枝繁叶茂的参天大树。 他历经沧桑的一生，他的传世之作，他的人品，他的文品，则是我们毕其一生也读不尽的课本。 走进课本，品读他、认识他。在欧公身上我们会惊讶地发现，一个文化人，竟那么全面地展示他的才华：政治的、文学的、史学的、经学的、目录学的、金石学的等等，他编辑的人生“课本”，竟然和谐地汇合了那么多元素。品读课本，除了对美的动容，内心总有一股不可言传的温馨，并凝固成如玉之润、如石之坚、如水之柔、如海之深的印象。这独特的感受刻骨铭心，伴随着我们——永远。 走进课本，我们品出欧公政治生涯中的精彩瞬间。他铁肩担道义，妙手著文章；他光明磊落，疾恶如仇。但历史烟尘浩渺诡谲，每场政治风波都透视着它的复杂、险恶、残酷、无奈甚至荒唐。欧阳修坚定地站在大宋王朝的险峰，坚持正义，对是非不辨的小人，予以痛斥：“不复知人间有羞耻事尔!”欧公把一个“人”字，写得认认真真，写得堂堂正正，写得气壮山河。 走进课本，我们品出欧公的淡泊与豁达。他仕途坎坷，宦海沉浮，面对惨烈的现实，淡定从容，吟诗自慰： 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 欧公是“菊”是“笋”的化身。他的言行闪烁着智慧之光，令我们后人于迷蒙中清晰，于混沌中了然。 有一位诗人说：“我将穿越，但永远无法抵达。”欧公一生追求的境界没能抵达，但他是一个失败的成功者：政治上失败，文学上却获得成功，在中国文学史上欧阳修有着永远不可动摇的地位。 走进课本，我们品出欧公的诗文，文简意深，清丽自然，笔随兴至，炉火纯青，彰显妙笔生花的生命力。且看名篇《醉翁亭记》《秋声赋》等，历代学子争相诵读，那是养耳的音乐，养眼的清流，养心的绿竹。难怪与欧公同代的著名诗人曾巩对他热情洋溢地评价：“四海文章伯，三朝社稷臣。”难怪前几年一个高鼻子、蓝眼睛名叫劳格文的哈佛博士，到吉安考察庐陵文化，发出由衷的赞叹：“宋朝庐陵出了个欧阳修，太伟大了，我们美国学者都敬佩他!” 欧公用手中的笔，耕耘中国的方块字，直到晚年，依然不衰、不减。他留给后世丰硕的经典：散文500多篇，诗850多首，词170多首……今天，我们捧着这沉甸甸的雄文巨著，情不自禁地欢呼：“古今文雄谁敌手?欧阳修!” 走进课本，我们品出欧公的大度与大爱。他奖引后进，不厌其烦，用心良苦。一拨一拨品学兼优的后辈，经其指点，受其濡染，从而芳名远播，登峰造极。他对挚友关怀备至，尽管自己身处逆境，举步维艰，但仍心系零落远方的知交，去信致候：“别后安否?”“旧疾平否?”“秋寒矣，千万保重。”言辞切切，爱意绵绵，柔情似湖水荡漾。 走进课本，品读欧公，品出人格的亮光，品出人性的清香，品出催人奋进的天籁之音。 永远的欧阳修，永远的课本。品读这课本，生命与生命对接，与思想碰撞，精神与精神传承。跨越千年时空，我们与欧公心相印，情相通，使命相连。我们不负欧公，找准自己的人生坐标，撰写自己的“课文”，编辑自己的“课本”。 欧公的课本，代代有人读；时代的课本，代代有人写。中华则大兴，欧公则大慰! （此文为欧阳修故里永丰县恩江小学“文化校本”的序言）
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