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原标题：新港城幼儿园课程故事——让垃圾分开旅行
课程缘起、贴近生活
最近，我们斜桥镇正在积极参与靖江市的文明城市建设活动，孩子们周围的环境发生了巨大的变化。
浩宇
“我们家楼下还有广场上的垃圾桶都换成新的了”。
佳淇
“一路上有好多个垃圾桶，而且我发现每一个垃圾桶它们上面都是有标志的，都不一样”。
宇轩
“我看到广场上的垃圾桶，他们都是不同颜色的，有4个在一起的，也有2个在一起的”。
乐涵
“它们都是垃圾分类桶”。
从孩子们的交谈中，我发现他们对周边环境的改变产生出巨大的好奇与兴趣，垃圾桶的变化格外引起孩子们的注意和好奇。通过“垃圾”这个话题的拓展和延伸，可以萌发幼儿探索的欲望，树立正确的环保意识，从而养成良好习惯，是很有价值的教育契机。
探索课程、追随兴趣
壹认识垃圾
01
什么是垃圾呢？
筱桐
我家的闹钟坏掉了，坏掉的东西就是垃圾。
志浩
垃圾就是脏的泥土和坏掉的东西！
在孩子们的思维碰撞中，又开始有了新的问题：家中什么垃圾最多呢？谁又是家里生产垃圾最多的人呢？为了能让孩子们有更好的了解，我们请家长配合，进行了为期三天的跟踪调查。
02
家里什么垃圾最多
宇轩
我和我妈妈都爱吃零食，零食的袋子是垃圾。
宇茜
→
我家是卖早点的，叔叔阿姨每天会留下很多塑料袋，它们就是垃圾。
←
雨涵
我舅舅每天都给我买牛奶喝，牛奶盒是垃圾。
03
乱扔垃圾的危害
乱扔垃圾苍蝇都乱飞，公园里的花都凋谢了。
乱扔垃圾会污染环境，我们的天空会变成黑色，我们都没法呼吸了。
贰探索垃圾分类
01
前期经验调查
垃圾与我们的生活紧密相关。每个人、每个家庭、每时每刻，都有可能会制造出一些垃圾,我们不能随意乱扔垃圾，那么这么多的垃圾该如何管理他们呢？
泽妍
以琛
我看到过我们小区有4种不同颜色的垃圾桶。
那这些不同颜色的垃圾桶代表着什么意思？分别可以扔什么垃圾呢？带着这些问题，来一场头脑风暴吧。
02
请专业人士来帮忙
有了前期的经验后，我们走进了社区，邀请团委专业的环境负责人徐主任为我们详细的介绍了垃圾如何分类。我们更深入地了解到了垃圾桶颜色与标志的意义以及每个垃圾桶分别可以扔什么垃圾。
认识分类垃圾桶
红色：有害垃圾绿色：厨余垃圾
黑（灰）色：其他垃圾蓝色：可回收物
对了,黄色的是医疗废弃桶哦！
一次性筷子不是环保的哦，要扔进其他垃圾桶。
你们看我做的对吗？
03
学习垃圾分类
经过徐叔叔的细心指导介绍，孩子们更深入的了解了垃圾标志的意义以及什么垃圾桶扔什么垃圾。
一起来进行垃圾分类吧！
用过的水彩笔放哪个垃圾桶呢？
旧镜子是什么垃圾呢？我马上去书上查一查。
垃圾分类小游戏
04
自制垃圾分类桶
叁环保行动
01
BLUESKY
穿上环保时装我就是这幼儿园最靓的“仔”。
看！多美的花瓶
02
环保倡议
低碳出行
购物可以用能循环的布袋子
节约用水更少不了
03
环保宣传
我们已经有了关于垃圾分类、保护环境的知识，让我们一起去告诉其他人吧！让大家一起保护好我们的环境。
园内外宣传
04
我们的斜桥除了垃圾桶有了变化外，我们还发现了很多美的变化。比如：天变的更蓝了，街道变得干净整洁了，小河里的水也变得更清澈了。
通过对“垃圾”这个话题的讨论和学习，我们希望在孩子们心中埋下一颗绿色的小种子，帮助他们树立正确的环保意识，从而养成良好习惯，拥有一个健康的生活方式。
垃圾分类图示一则
写在后面的话
垃圾分类的活动围绕着幼儿感兴趣的垃圾展开，从幼儿感兴趣的问题出发，利用园内外资源，融入社区进校园、手工绘画、户外实践探索等项目。我们老师也成为了研究者，成为了和孩子们共同参与的探索者。在活动中我们也看到了课程，看见了孩子学习的过程，也看见了师幼共同成长的美好。
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