绘本故事阅读对培养幼儿情感体验的意义

2016 年第 87 期 周刊随着情绪理论和脑科学的发展， 情感教育的价值被越来越多的人认可。 一个真正意义上的人，必须是有情感的，作为完整教育的重要组成部分，情感教育应该从幼儿抓起，不同于认知能力培养，情感教育要求教师因材施教，实现个体身心和谐发展。 在此过程中，绘本起着极其重要的作用，作为幼儿阅读的主力军，其通过丰富多彩的图画表达故事情节，使幼儿更直观地接触情感教育。1. 把握绘本教学中的基本策略教学策略指在教学过程中教师采用的各种有效的思想和方法。 从教学理念来说， 为了让幼儿的情感教育达到预期效果，教师应该借助绘本故事的阅读，培养幼儿基本的阅读能力和阅读兴趣。 基于幼儿对图像比较敏感的特点，绘本故事图与图之间呈现独特的故事情节联系， 会在无形中使孩子们接受情感教育，让其耳濡目染。 当然，教师要注意保持自由的课堂气氛，应该结合绘本，但要高于绘本，引导孩子们发挥想象，多与幼儿互动。 如绘本《月亮的味道》讲述的是一群动物在一个美丽的夜晚望着月亮突发奇想，月亮是什么味道的呢？ 是甜的还是咸的？ 教师此时便可以和幼儿进行互动，让孩子们想象月亮到底是什么味道。 引导幼儿带着好奇心融入绘本的故事情境，并尽可能拓展一些绘本上没有的知识，从而开阔幼儿的视野。从教学方法来说， 教师应注意多方法激发学生对绘本故事的兴趣，让学生身心都投入到绘本故事阅读中。 教师可以采用示范讲解相结合、教授与互动相结合的方法，还应该充分发挥学生的个性，在培养学生基本阅能力的同时，多注重激发幼儿阅读的绘本故事兴趣，兴趣是最好的老师。 绘本故事独特的表达形式满足幼儿的心理特点， 以五彩缤纷的画面表现故事情节，满足幼儿强烈的好奇心，那么，随之而来的便是孩子们审美能力的提高和情感发展提升。2. 重视绘本故事中的情感教育在绘本故事中，人物和情感是最为饱满的，故事情节是整个绘本中最精彩的部分。 在孩子们的阅读过程中，会身临其境，把自己当做故事中的主人公，随着故事发展，孩子们的情绪会随着主人公而波动，感受书中人物的喜怒哀乐，体会书中人物的人生历程。 通过情感、感悟、理解、想象，对绘本故事的阅读升华成幼儿们一种奇妙的精神旅行。 其次，绘本故事情节丰富、图片生动形象，带给幼儿们轻松愉悦的心情，有了这样的心情，孩子们才有精力发展自己的情感认知，形成自己独特的情感体验。绘本恰好符合幼儿爱玩、爱想象，即充满好奇心的天性。在绘本故事阅读中， 儿童们能在轻松愉悦的氛围下与主人公产生共鸣，表达情感。 当然 , 在这个过程中，教师要注意引导孩子们对对错的判断。 如阅读《灰姑娘》的时候，要告诉孩子们学习灰姑娘的善良，对幼儿进行正确指引。 让儿童向往善良、厌恶丑恶，告诉他们一定要保持一颗善良的心。 在绘本中出现一些反面人物时， 注意指导幼儿将自己与绘本中的人物进行比照，有则改之无则加勉。 通过这种方式，使幼儿更好地体验到绘本故事的情感道德，实现对幼儿进行情感教育的目标。3. 深化绘本阅读的生活结合在课堂实践中培养幼儿对情感的感知能力。 现实真是一个神奇的东西，因为我们每天都生活在现实中。 所以，如果能把现实与绘本故事阅读联系起来， 学生肯定能在不知不觉中加深对情感体验的感知。 教师在教授绘本故事时应该多联系学生的日常生活实际， 并从生活中选取同学们感兴趣的事物元素作为课堂教学的补充，从而提高学生学习效率，即教师的教学效率。 教师应该多创造一些亲子交流的机会，父母是孩子最早的导师，父母对孩子的情感教育起着至关重要的作用。 当父母与孩子共同阅读绘本故事的时候， 孩子会更易于接受绘本中的内容， 不仅对培养孩子良好的阅读习惯有着极其重要的作用，更决定着孩子的情感导向。 此外，亲子阅读过程中，父母可以及时和孩子交流，把握孩子的情感走向，父母可以进一步了解孩子的想法，及时发现孩子的情感问题，并对孩子进行正确的引导纠正。课堂分享式阅读是培养孩子情感体验的好办法。 分享阅读中，儿童不仅可以在教师的指引下更好地理解绘本内容，而且可以跟伙伴们一起分享学习心得， 给学生带来一些学习上的惊喜和意外收获。 课堂上分享阅读形式一个重要意义就在于为儿童提供表达自己的机会。 每个孩子读完绘本故事可能会有不同思考，分享给大家，就是多种想法的汇聚。 如读完《没有人喜欢我》绘本后，儿童对朋友的渴望被激发，促使儿童迈出建立友谊的第一步，对孤僻的孩子来说，是走向积极乐观生活的重要一步。总之，幼儿有着丰富的想象力和创造力，并且这个阶段是人类情感认知形成的关键时期。 所以教师不妨趁着此时期，结合绘本故事培养学生积极向上的性格、 健康的心理和审美能力及情趣。 绘本以其形象生动的内容表达为儿童感受世界、认识世界提供物质基础。 教师应该从绘本文化特色出发，设计出更能激发学生学习兴趣的方法， 并借助绘本故事培养幼儿的情感体验。绘本故事阅读对培养幼儿情感体验的意义（宿迁高等师范学校，江苏 宿迁 223800 ）李 静○ 幼教天地187万方数据