时间：2020-08-30
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摘 要：在中学作文教学中，记叙文写作是一个重头戏，初中尤其如此。然而，令许多语文老师感到头痛的是，不少学生在写记叙文时，不是胡编乱造，就是虚情假意。造成这一现象的原因固然很复杂，但其根本原因就是，教师在记叙文写作教学时普遍没有清晰地区分真实的故事写作和虚构的故事写作，更谈不上按照它们各自的特征和要求进行针对性的教学。
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