绘本《小海螺和大鲸鱼》教案.doc

时间：2020-08-26

鲸鱼绘本故事教案

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绘本《小海螺和大鲸鱼》教案.doc 人人文库网免费区 /4 费用：20 积分人人文库网绘本《小海螺和大鲸鱼》教案.doc 绘本《小海螺和大鲸鱼》教案.doc 绘本小海螺和大鲸鱼教案教学目标 1、展开合理的想象，大胆地较完整地表达小海螺远航过程中的经历。 2、感受小海螺执着的精神，萌发喜欢尝试，做事情专注、坚持的意识。教学过程一、设疑导入师今天季老师给小朋友又带来一个有趣的故事叫出示封面，生说小海螺和大鲸鱼。师这是一只很小很小的小海螺（板画“小海螺”），这是一条好大好大好大好大的大鲸鱼（板画“大鲸鱼”）。跟它们打打招呼吧小海螺和大鲸鱼之间会发生什么有趣的故事呢小朋友们来猜一猜。（4、5人）二、师生共读师小海螺和大鲸鱼之间到底发生了什么故事呢让我们赶快走进绘本吧 ★小海螺有个大梦想 1.（出示图片）瞧，这是一块大岩石，黑得跟煤差不多，小海螺就住在这块黑黑的岩石上，她呀，总是闲不住，每天都在这黑黑的岩石上爬来爬去，绕圈圈，看风景。（出示图片2）仔细看图，说说小海螺会看到了些什么（4、5人）师她看到了好多美丽的风景呀你能用上这样的句式说一说吗（出示句式）“她看到了 ,看到了 ,还看到了 ” 小海螺，这样的生活你喜欢吗可这只闲不住的小海螺跟你想的可不一样哟看着看着，他不由得叹气（指名读）“世界大得没有边儿，大海深得不见底儿我多么想出海去远航” 请你叹着气读评多么无奈的小海螺呀多么沮丧的小海螺呀小海螺一个劲儿地讲了又讲。其实，那块黑黑的岩石上还有许多小海螺呢（出示图片）可她们待在岩石上，从来不想挪窝，如果你就是一只不想挪窝的小海螺，你会怎么劝这只闲不住的小海螺呢（3人）伙伴们的劝告似乎很有道理，可那只闲不住的小海螺还是直叹气，最后她忍不住大声喊（指名读）“我会搭到只便船我的愿望一定能实现”孩子们，请你们学着小海螺大声喊一喊，先在下面练一练评小海螺，你是喊出来的吗小海螺，你好坚定呀小海螺，你好自信呀看哪，小海螺用她的黏液写下了几个字，银色的字弯弯曲曲，写的是（齐读）请带我出海远航好不好小海螺多么希望能去远航呀你能替小海螺读出这份渴望吗小海螺请求着读出那份恳求（3人） 2. 小结别看小海螺很小很小，可她却有一个很大很大的梦想，那就是出海去远航（板书大梦想）你有梦想吗你能向大家介绍介绍你的梦想吗（3、4） 3. 真好你们也像小海螺一样，拥有一个大大的梦想有梦想就有希望，假如有朋友的帮助，那么实现美丽的梦想就更有希望了瞧，我们的小海螺就遇到了一位很好很好的朋友，是谁呀（生齐说）大鲸鱼录音（一天晚上潮水涨得很高很高，星星在天上不停地眨着眼睛。一条灰蓝色的大鲸鱼，来到海面上。这条鲸鱼很长很长，远远看上去就像一座会移动的小岛。他对着小海螺唱起了美丽的歌儿，五彩珊瑚洞漂亮又神秘，雪白的冰山闪闪发亮，汹涌澎湃的巨浪像山一样高大）师大鲸鱼的见闻可真广小海螺，听了大鲸鱼的歌儿，你想说什么师热情的大鲸鱼伸出长又长的尾巴，他慢慢地把尾巴伸到岩石旁，（指名读）“你就爬到我的尾巴上，让我带你去远航。” 评你还可以再热情点 ★小海螺长了大见识 1. 孩子们，在大鲸鱼的帮助下，我们小海螺的神奇之旅开始啦 2. （出示纯文字）看啊，无边无际的大海，波涛汹涌澎湃。大鲸鱼一路畅游，小海螺，在大鲸鱼的尾巴尖儿上稳稳坐。师多美的语言呀，像诗一样，孩子们不想读读吗先自由读读，待会来比比，看谁能读出画面。学生加以评价，用上“听着朗读，我仿佛看到了”句式评一评。 3. （出示图画并解说）这一路上，他们还到过哪些地方呢冰山这是哪儿他们看到了什么火山这又是哪儿这里有怎样的风景海底这儿呢雷电他们又遇到了什么 4. 你能就图用上这样的句式说说吗出示句式看啊，大鲸鱼一路畅游，小海螺，在大鲸鱼的尾巴尖儿上稳稳坐。先跟你的同桌讨论讨论学生交流说话。 3.小结是啊，这只小海螺，她跟着大鲸鱼看天空，看大海，看陆地；看沙滩，看巨浪，看洞穴，增长了很多很多很多很多见识，（板书大见识）她看得多了，却越发觉得自己很小很小。她说（生读）我觉得自己那么小 ★小海螺生出大智慧 1. 我们的小海螺一路欢歌，一路感慨可是有一天糟糕透顶，鲸鱼迷了路那么多快艇，在海上穿梭不停。声音震耳欲聋，让鲸鱼心一乱，游进了小海湾。（出示图片）你们看，他们遇到了什么麻烦（引导学生看图交流图意）追问这样这样下去，大鲸鱼会（生说渴死、干死）是呀，大鲸鱼随时都有生命危险如果你就是这只小海螺，你会有什么表现呢（引导学生说说自己的心情、做的或者是说的）。师确实，小海螺大声喊“快离开海滩，游回大海” 可是，鲸鱼难过地哀叹着“我在海滩上没法儿动，我太大了”。小海螺也没办法，她实在太小了可她忽然大声喊“我有主意了”孩子们，从小海螺的大喊，我们听出小海螺很（生说兴奋、高兴、激动） 2. 孩子们，小海螺想到了什么好办法呢我们先来猜一猜她会用什么方法去通知人们呢我们来看看小海螺的好办法仔细看图，同桌互相把故事说一说，待会儿来讲一讲这个故事（指名说）评谁能把这个故事讲得生动点的（指名讲）评让图上的人物动起来，开口说话吧 3.小结这真是一只怎样的小海螺看来，很小很小的小海螺，却有着很大很大的智慧（板书大智慧） ★小海螺回归故里 1.最后小海螺回到了家，她的那群不想挪窝的伙伴们还在那块黑黑的岩石上趴着呢看到久违了的小海螺，他们齐声说（齐读）“时间过得真快呀，就像眼睛眨一眨你还一点儿没长大”孩子们，小海螺真的没长大吗你觉得呢评确实，她的身体也许并没见长大，可她长了很大很大的见识，他经历了很多很多考验，她的内心一定变得特别的强大 3. 师那只闲不住的小海螺经过一番神奇的旅行回来了，她也有说不完的话，小海螺，你会和大家说什么呢预设她讲五彩珊瑚洞有多么多么神奇，讲闪亮的冰山有多么多么高大，讲汹涌澎湃的巨浪有多么多么刺激，讲夜空中的流星有多么多么美丽，还讲很小很小的小海螺，是怎样用她弯弯曲曲的字，救大鲸鱼的。 4.听了小海螺的讲述，那些不挪窝的伙伴们又会说什么呢师是呀，这些不想挪窝的小海螺们也有了远航的梦想看哪，鲸鱼又伸出了他的大尾巴，小海螺一只接一只，一只接一只，往那上面爬。哈，他们也坐在大鲸鱼的尾巴尖儿上，齐声歌唱去远航。师孩子们，梦想真的太重要了，而坚持更重要所以亲爱的孩子们，让我们带着我们的梦想，像小海螺一样出发吧相信总有一天，你们也会像小海螺一样悄悄地长大的三、想象延伸 1.喜欢这只闲不住的小海螺吗老师也很喜欢她因为她用自己的梦想唤起众人的梦想，她带着她的伙伴们开始了又一次旅行，这一次，他们会有怎样的奇遇呢让我们画一画，写一写吧提示请认真阅读1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接带来的问题本站不予受理。 2.的文档，不会出现我们的网址水印。 3、该文档所得收入（+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请！既往收益都归您。文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！文档加载中……请稍候！

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上传时间： 2019 09 08