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1、欣赏故事，能用普通话大胆表达自己的想法和感受。
2、积极动脑，合理想象故事以外的情节。
河马先生戴着顶大礼帽，他呀，是个了不起的魔术师。
河马先生登台表演，他摘下大礼帽，让大伙看看里面是空的，然后盖上一块白手绢，嘴巴里面念念有词。他请兔子先生上台，把手伸进礼帽里，兔子一摸，摸出一个大白鸽，大白鸽拍拍翅膀飞走了。
一只狐狸看见了，他流着口水说：“河马先生，你真了不起！能不能再变一个呀？”河马先生再把手绢盖在礼帽上，嘴巴里面念念有词。狐狸冲上台说：“这一次让我来摸一摸。”狐狸不等河马先生答应，就急得把手伸进礼帽里，他使劲地捏了一把。
“唉哟唉哟！”原来呀，他摸出个小刺猬来。刺猬刺了他一下，就做了个鬼脸跑掉了。“哈哈！”狐狸使劲地甩着被刺痛的手，在大伙的哄笑当中逃下台了。
故事《樱桃雨》
活动目标：
1、感知樱桃雨的色彩美和动态美。
2、体味长颈鹿爷爷对小动物们的关爱之情。
山坡上有一座美丽的樱桃园，长颈鹿爷爷是这座樱桃园的主人。
在长颈鹿爷爷看来，这些樱桃树一点也不高大，看上去像是大盆大盆的花。慢慢地，樱桃树开花了，小樱桃们一点点长圆长大了，而且有着各不相同的颜色，有的红、有的黄、长在树梢上的还发紫。
美丽的樱桃园吸引了许多小动物。小喜鹊、小布谷鸟飞来了，长颈鹿爷爷请他们飞到树上，放开肚皮吃樱桃。小猴子、小松鼠也来了，长颈鹿爷爷让他们自己爬到樱桃树上摘樱桃。
当小兔和小刺猬赶来时，只看见一地樱桃核。他们看着树上美丽的樱桃，就是够不着，急得刺猬嗷嗷叫，小兔子跳又跳。“别急别急，别闹别闹！”长颈鹿爷爷安慰着小刺猬和小兔，“我要为你们下一场樱桃雨。”话音刚落，长颈鹿爷爷就“咚！咚！咚！”使劲踹了几下脚。“哗！哗！哗！”小兔和小刺猬眼前一花，红樱桃、黄樱桃、加上紫樱桃，从树上“噼里啪啦”落了下来。一场甜甜的樱桃雨浇在他们头上，小兔子和小刺猬心理乐开了花。他们一边吃樱桃，一边看着长颈鹿爷爷笑。樱桃真甜，爷爷真好！
故事“树荫”活动目标：1、感知故事的过程中，积极主动地与教师、同伴交流和讨论。
2、知道太阳位置的移动会导致树荫的变化。
火辣辣的太阳，凉爽爽的树荫。小熊在树荫里睡得又香又甜.。突然，它被火辣辣的东西烫醒了。小熊跳了起来，揉揉眼睛，一看：“呦，树荫跑开了，谁在开玩笑？”小熊很生气，他问小树，小树说：“我不知道！”他问小鸟，小鸟说：“我没有看见！”看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“故事”河马先生的魔术”“樱桃雨”“树荫”“你是蚂蚁小可”“牵牛花和它的朋友””留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
